Geri

Yılın Sivil Toplum Farkındalık Ödüllerinde RobinCode.org Bilim ve Teknoloji Ödülü Kazandı

ÖDÜLLER VE BAŞARILAR KIZLAR KODLUYOR

RobinCode, Bilim ve Teknoloji Ödülü’nün sahibi oldu.

“Kızlar Kodluyor” projesi, Yılın Sivil Toplum Farkındalık Ödülleri’nde Bilim ve Teknoloji alanında ödüle değer görüldü.

Sivil Toplum Bilim ve Teknoloji Kız Çocuklarının Eğitimi
RobinCode Sivil Toplum Farkındalık Ödülü
ÖDÜL KATEGORİSİ Bilim ve Teknoloji Ödülü

RobinCode’un erken yaşta bilgisayar bilimlerini çocuklarla buluşturan “Kızlar Kodluyor” projesi, bilim ve teknoloji alanında oluşturduğu sosyal etkiyle ödüllendirildi.

YILIN SİVİL TOPLUM FARKINDALIK ÖDÜLLERİ

Sosyal fayda üreten çalışmalar 10 kategoride ödüllendirildi.

Yılın Sivil Toplum Farkındalık Ödülleri kapsamında; insan hakları, kültür ve sanat, eğitim, kadın, sosyal sorumluluk, yardımlaşma ve insani yardım, hayvan hakları, çevre, bilim ve teknoloji ile gençlik ve spor olmak üzere 10 ana kategoride ödül verildi.

RobinCode.org’un erken yaşta bilgisayar bilimlerinin öğretilmesi kapsamında gerçekleştirdiği “Kızlar Kodluyor” projesi, Bilim ve Teknoloji kategorisinde ödüle değer görüldü.

RobinCode.org adına kazanılan ödül, dönemin Başbakanı Binali Yıldırım tarafından takdim edildi.

ÖDÜL ALANI Bilim ve Teknoloji Teknoloji eğitimi yoluyla oluşturulan sosyal faydayı temsil eden başarı.
ÖDÜL ALAN PROJE Kızlar Kodluyor Kız çocuklarını bilgisayar bilimleriyle buluşturan RobinCode projesi.
ÖDÜL PROGRAMI 10 kategori Sivil toplumun farklı alanlarında fark oluşturan çalışmalar değerlendirildi.
Yılın Sivil Toplum Farkındalık Ödülleri töreni
RobinCode.org, “Kızlar Kodluyor” projesiyle Bilim ve Teknoloji alanında ödül kazandı.
ÖDÜLÜN ARDINDAKİ PROJE

100 kız öğrenci bilgisayar bilimleriyle buluştu.

RobinCode.org’un ödül kazanan projesi, 28 Haziran 2016 tarihinde GE Türkiye İnovasyon Merkezi’nde gerçekleştirildi.

Program; ülkemizde dijital dönüşümün hızlanmasına ve geleceğin kadın mühendislerinin yetişmesine katkı sağlanması amacıyla hazırlandı. Eğitimlerde, 9–11 yaş arasındaki avantajlı ve dezavantajlı toplam 100 kız öğrenciye bilgisayar bilimleri eğitimi sunuldu.

Öğrenciler 25 kişilik dört grup halinde eğitimlere katılarak bilgisayar bilimleri, algoritmik düşünme ve teknoloji üretimiyle tanıştı.

KIZLAR KODLUYOR

Kız çocuklarının teknolojide yalnızca kullanıcı değil, üretici olmasını destekleyen bir eğitim deneyimi.

Proje, farklı imkânlara sahip kız çocuklarını aynı öğrenme ortamında buluşturarak teknolojiye erişim, özgüven ve üretme kültürünü destekledi.

100 Kız öğrenci
4 Eğitim grubu
25 Her gruptaki öğrenci
9–11 Yaş aralığı
OLUŞTURULAN ETKİ

Eğitimle başlayan deneyim, toplumsal farkındalığa dönüştü.

01

Teknolojiye erişim

Farklı imkânlara sahip kız çocukları bilgisayar bilimleri eğitimiyle buluştu.

02

Üretme özgüveni

Öğrencilerin teknolojiyi anlayan ve üreten bireyler olma yolculukları desteklendi.

03

Toplumsal farkındalık

Kız çocuklarının bilim ve teknoloji alanındaki potansiyeline dikkat çekildi.